Das Lernen

Spielend lernen

Das Bayerischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz (BayKiBiG), das mit seinem In-Kraft-Treten am 01.08.2005 das Bayerische Kindergartengesetz abgelöst hat, enthält auch einen Bildungs- und Erziehungsplan. Dieser Plan beinhaltet verschiedene Förderungsschwerpunkte die bei uns spielend umgesetzt werden.

Inhaltlich geht es um die Vermittlung von Basiskompetenzen:

personale Kompetenz:

Selbstbewusstsein
Identität
Selbstmanagement
Umgang mit Gefühlen
Soziale Zugehörigkeit
Neugier, Offenheit
Kritikfähigkeit

soziale Kompetenz:

Sprachliche Ausdrucksfähigkeit
Emphatie
Toleranz
Rücksichtnahme
Hilfsbereitschaft

instrumentelle Kompetenz:

Logisches Denken
Kreativtechniken
Technikverständnis
Fremdsprachen

inhaltliches Basiswissen:

Geld
Ökologie
Ernährung
Gesundheit
Verkehr

Lernmethodische Kompetenzen:

die Fähigkeit, eigene Lernprozesse bewusst wahrzunehmen

Methoden des Lernens zum Lernen einsetzen

Grundlage für den Wissenserwerb

Wissen:

= Information, die der Einzelne sich persönlich angeeignet hat und die er zur Problemlösung sachgemäß und kreativ einsetzen kann

Förderung lernmethodischer Kompetenz:

Grundlage für späteres schulisches Leben

Grundlage für eine anhaltende, positive Einstellung zum selbst gesteuerten Lernen

themenübergreifende Förderperspektiven

Übergang Familie – Tageseinrichtung
Beteiligung der Kinder
Interkulturelle Erziehung
Geschlechtsbewusste Erziehung
Entwicklungsrisiken und (drohende) Behinderung
Hochbegabung
Übergang Tageseinrichtung – Schule

themenbezogene Förderperspektiven

Ethische und religiöse Bildung und Erziehung
Sprachliche Bildung und Förderung
Mathematische Bildung
Umweltbildung und -erziehung
Medienbildung und -erziehung, elementare informationstechnische Bildung
Ästhetische, bildnerische und kulturelle Bildung und Erziehung
Musikalische Bildung und Erziehung
Bewegungserziehung und -förderung, Sport
Gesundheitliche Bildung und Erziehung