Während der gesamten Kindergartenzeit lernen die Kinder voneinander. Sie sind Akteure ihrer eigenen Entwicklung.

Die kognitive (geistige), die motorische (körperliche), die emotionale und die soziale Ebene sind letztlich die Grundlage, die zur Schulfähigkeit führen.

Wir möchten an dieser Stelle nochmals darauf hinweisen, dass wir die Kinder während der gesamten Kindergartenzeit auf die Schule vorbereiten.

Das heißt:

Wir arbeiten mit den Stärken der Kinder. Wenn ein Kind merkt, dass es etwas gut kann und dies auch bestätigt bekommt, wird es mit der Zeit den Mut entwickeln, sich auch an Dinge zu trauen, die ihm noch schwer fallen.

Dies benötigt Zeit …